Ha valaki kettest kap statikából, szilárdságtanból, akkor az a keret/tartó/ház/kocsi/stb már nem dől össze, csak maximum nem szép és csinos. De áll.
Így teljesen mindegy milyen szép úton jut el a megoldásig egy ötös feladat, ha a kettes is megáll. Mint mérnöki tudomány képviselője ezt tudhatnád. Ne keverd össze más szakmákkal az értékelési rendszerünket, pláne hogy te keltél korábban ezen szakmák képviselői ellen (gondolok itt most a nemmérnök társadalomra, akikbe az orvosok is beletartoznak). Ha pedig kijön az iskolapadból úgy hogy nem ért hozzá, lásd én, akkor az meg a tanárok hibája és nem hiszem, hogy a diákot kellene ezért megróni, mert erről nem ő tehet. Így azzal a problémáddal, hogy nem hozzáértők kerülnek ki iskoláinkból kérlek fordulj a minisztériumhoz, ők arra vannak, vagy az egyetemek kari tanácsaihoz, hogy baszki szarok a tanárok mert leértékelik a szakmát, és nem minket piszkálj, vagy a diákokat.