Ott még nincs mit leépíteni és az iskolának kell megadnia az értékrend egy részét, ami késöbb segít a társadalomba való zökkenömentes beilleszkedésen. (Szocializáció.) Ennek hiánya vezethet részben ahhoz, hogy valakit könnyen fanatizálni lehessen, ha nem kap idöben megfelelö kapaszkodókat, késöbb teljesen eszement baromságokat is képes elfogadni mint végsö igazságot. Abban részben igazad van, hogy túlzásba sem szabad vinni a fegyelmet, mert azok akik túlságosan rugalmatlan értékrendet kapnak (valahogy kimarad belöle a mások igazának elfogadása ill. a szolid kétkedés - a rendszer egyes eleminek kritizálásának - lehetösége), azok vagy nagyon vaskalapos emberek lesznek vagy kamaszkorban teljesen megfordulva a haszontalannak ítélt elemek kritizálása helyett az egész rendszert tagadni fogják, az csak a szerencsén múlik, hogy békés - bohém vagy eröszakos, forradalmár lázadók lesznek. Ezek az emberek felnöttkorban szvsz nagyon nehezen fanatizálhatók más értékrend szerint, de a gyerekkorban kapott értékrend mellett vagy ellenében igen.