Nagyon jól mondtad, hogy a tanárnak fogalma nincs arról, hogy az anyagból mire lesz később szüksége a tanulónak. Ezért kell az információ megszerzéséhez és helyes feldolgozásához szükséges készségekre nagyobb hangsúlyt fektetni. Éppen ezért kell kritikus gondolkodásra tanítani a tanulókat. Azt meg nem lehet elvárni, hogy ezt majd csak úgy összeszedjék valahonnan, szülőktől (akik gyakran maguk is képtelen erre), vagy kialakítsák magukban. Erre nem lesznek sokan képesek.

Nem szabad szélsőségesen gondolkozni. Nem arról van szó, hogy a lexikális tudást kihajítjuk az ablakon. (Elismerem, korábban itt elkövettem azt a hibát, hogy szélsőséges módon fogalmaztam erről, de ezt költői túlzásként tettem, nem szó szerint értettem.) De be kell látni, hogy az ideális egyensúlyi állapotot nem sikerült elérni. A legtöbb középiskolás nem tesz szert készségekre, a lexikális tudást meg úgyis elfelejtik pár éven belül. Ebből az előbbit maradandóvá lehet tenni.