Kedves Bogumil és még érintett szülők!

Osztom ezt a korábbi bejegyzést, miszerint nekünk is ez a legnagyobb gondunk a magántanulósággal, hogy ha nem kozossegben tanul a gyerek, hogy nem tud kifejlodni a normalis kapcsolata a vilaggal, a kortársakkal, a tarsadalommal.  Ha magantanulo, nem lesznek baratai, meg van fosztva minden közös élménytől (farsang, osztalykirandulas, stb.) nem hívják sehova sem.  Mi most jutottunk oda, hogy az év végéig vállalt átmeneti magántanulóságot a következő 2017-18-as tanévre is ki akarja terjeszteni az iskola, de mi NEM akarjuk.  Az igazgatónő dirigál, nem nagyon van mozgásterünk, de el szeretnénk innen menni a sok megaláztatás miatt. Hiába jó a kapcsolatunk az egyik gyp. tanítónénivel, aki egyéniben foglalkozott heti 4 órát fiammal, de ez is csak április közepe után vált kivitelezhetővé, a nem ép intellektusú auti gyerekekhez (legalábbis az igazgató és a tanítónénik ezt mondják, hogy azok, sőt az ősszel csatlakozó gyerekek sem fognak állítólag az ép intellektus tartományba esni) az én aspergeres ép intellektusú fiam nem tud kapcsolódni.  Hogy miért irattuk akkor ide át? Azért, mert félre lettünk tájékoztatva, azaz a csoport indításra úgy kapott az iskola engedélyt, hogy "ép intellektusú autizmusban érintett gyermekek" részére, csak hát kiderült időközben, hogy az átvett 3 gyermek nem ilyen, sőt a további ősszel csatlakozó 5 gyermek sem és mi pont emiatt kényszerültünk magántanulóságba. De mostanra ez a fél év elég volt és keresnénk befogadó iskolát, elfogató, motivált tanítónénit vagy tanítóbácsi, de csak alacsony létszámú osztály jöhet számításba. Kérlek segítsetek! Budapesten bárhol.....bár mi a XIV. kerületben lakunk... Köszönöm!