Minden gyerek úgy szerepel minden listán, mintha teljesen másvalaki volna. A listák függetlenek.

Most gondolj bele:

Minden szakon az x db legmagasabb pontszámú gyerkőcnek megajánlják a 30pontot.

Ez a ponthatár (6 évfolyamoson - az egyszerűség kedvéért) az angolos osztályban rendszerint magasabb, mert az népszerűbb.

A szóbelin biztosan kevesen kapnak 30 pontot, igyekeznek differenciálni, különben mi értelme lenne?

Ha az angolos osztályhoz szóbeliznie kell, a németeshez meg nem, és szóbeli után "lerontják" a már odaítélt max pontszámát a németesen is, akkor az jár jól, aki az angollal meg sem próbálkozik...

Megvan ennek a saját logikája :-)

Grill