"Kik lesznek a következők?"

Azt nem tudom, engem most konkrétan ez a téma érdekel. Hogy hogy kell integrálni egy autista gyereket egy osztályba.

Hogy milyen gyakran kell ellenőrizni az állapotát, hogy kinek kell folyamatosan a "szeme előtt legyen", milyen vizsgálat dönti el, és ki állapíthatja meg, hogy egyáltalán alkalmas-e az integrációra.

Ha alkalmas, tájékoztatni kell-e a szülőket arról, hogy a gyerekük osztályába jár egy autista gyerek? El kell-e mondani a gyerekeknek, hogy az egyik osztálytársuk azért viselkedik néha máshogy mint ők, mert autista? (ha nem is konkrétan ezzel a szóval, hanem az ő nyelvükön elmagyarázva) Mi tesz jót az autista gyereknek? Ha a szülők és a gyerekek tisztában vannak az állapotával, vagy ha nincsenek? A pedagógusoknak el kell-e végezniük valamilyen tanfolyamot, hogy tudják, hogy kell kezelni egy autista gyereket, vagy elég, ha improvizálnak?