Kedves zsunya és bokor, biztos igazatok van, én sem tiltom a kölyköt, de szeretném, ha más is beleférne az életébe a szerepjátékon kívül. Az olvasás miatt valóban örülök, hogy belekezdett. A másik srác teljes csőd, nála még semmi sem jött be. Van egy barátnője, az is hoz könyveket, olyan igazi lányregényeket, mint az Üvöltő szelek stb, hogy olvassa el, ez biztosan tetszeni fog, de még ennek sem enged. Arra is próbáltam rávenni, hogy az általa hallgatott zenék szövegét olvassa, igaz az angol, de mégis valami, 0 siker. Sokan mondják, hogy a fiúk esetében néha jön egy váltás, állítólag ilyen volt a sógorom is, hogy a kezébe sem vett könyvet most viszont sokat olvas, az más kérdés, hogy nem a magas irodalmat.
Kedves ir6, szerintem is fogd fel a kisebbik csemete fantasy-mániáját egy hatalmas lépésnek, hagyd, hadd olvassa, ne akarj neki "irodalmat" a kezébe adni. Az én öcsém anno ugyanigy kezdte, nem szerepjátékozott ugyan, de valahogy a fantasy - no meg a sci-fi - világa megragadta, aztán egyszer csak azt vettük észre, hogy olvas mást is, és egyre jobb izlése lett. Szóval szerintem a "kommersz" nagyon sokat segit, hogy a gyerekeknek legyen kedve olvasni.
Abban, hogy a szókincsét, nyelvi készségét nem fejleszti, nem hiszem, hogy igazad lenne, ebben a kérdésben zsunyával értek egyet...
Értem. Hány évesek?
Én 16 évesen kezdtem, most 25 vagyok. Azt hiszem az is fontos lehet, hogy a saját barátai közül kiket tekint példa értékűnek. Ha én lennék olyan helyzetben én használnám eszközként az oktatásban is. Történelmet nagyszerűen lehet vele modellezni. Egy egy gyerek képviseli a szembenálló feleket és újabbak a szövetségeseket mondjuk a világháborúkban, és mintha leültek volna ezek mind egyszerre egy asztalhoz úgy érvelnek. Igy tuti megértenék hogy mi miért úgy történt és mivel ma még hálisten nincs minden feldobva a netre, regény formában lehet erről részletesebb infohoz jutni. Szóval csak azt próbálom kinyögni, hogy ha valaki elkezd idősebbekkel játszani, a mesélő óhatatlanul is vezető szerephez jut. Általában a legkarizmatikusabb emberke kezd mesélni, igy hamarosan példa értékűvé válik az ahogy ő áll hozzá. Ha az egy nagyon felkészült valaki, akkor a játékosok is készülni fognak. Ha a mesélő olyan vizekre evez, amihez olvasni kell, akkora játékosok olvasni fognak. (jó eséllyel) Esetleg te is mesélhetnél nekik olyasmit ami már megtörtént, és ha utána járnak, megtalálhatják leirva valami könyvben a megoldást. Pl Monte Christo Grófja... ja azt megfilmesitették. Akkor valami olyat amit még nem.
Iőnként elhatároztuk, hogy lemegyünk szerepjáték klubba mesélni fiataloknak, kezdőknek, nehogy öldöklésbe csapjon át, ami nagyon agymozgató is lehetne. Ha viszont agymozgató, akkor kénytelen az ember olvasni valami témába vágót, mert intuitan nagyon nehéz ilyesmit megoldani.
Nem akarok off lenni, de a szerepjáték hátrányát abban látom, hogy mással sincs elfoglalva a két találkozó között, mint a szerepépítéssel. Nem is lenne baj, ha emellett jutna ideje tanulni is. Egyébként pozitív abban az értelemben, hogy felépíteni egy világot sokrétű gondolkodást igényel, és valóban olvas is ebben a témában elég sokat. A nagyobbikat nem érdekli sajnos, és miután a kisebbik talált rá erre, azért azt gyerekesnek tartja, pedig a kicsivel egy csapatban vannak vele egyidősek, sőt idősebben is, kb 3-5 év a szórás. Én sajnos az iskola felelősségét/felelőtlenségét is látom ebben a problémában, mert nem a korosztálynak megfelelő az értelmezés. Azt csak halkan jegyzem meg, hogy a Diákkönyvtár sorozatban nincs lábjegyzetelve Jókai, és bizony volt olyan kifejezés, amit még én sem tudtam megmondani a gyereknek. Az is fontos, hogy amikor én gyerek voltam a média még nem ilyen volt. A tv-ben, moziban látott dolgok hatnak a legjobban erre a korosztályra. Az én időben még voltak tv játékok, amiket megnéztem, mert villogott a képernyő. Most van választék, de az ott megjelenő világban még említés sincs olyan dolgokról, amihez egy Jókai regény, vagy akár Balzac köthető lenne. Ezért szvsz olyan ez a gyereknek, mint nekem az amikor a hírekben a zimbabwe-i helyzetről van szó, meghallgatom, de nem igazán érdekel.
Ir6!
A szerepjáték nagyon épitő is lehet, ha úgy csinálják. Nagyon jó olvasási szempontból is, hiszen egy idő után felmerül automatikusan az igény a gyerekben hogy reális dolgokat meséljen. Ahhoz meg olvasni kell. Teszem azt valami harcost játszik fantapsi világon, és vitába keveredik a mesélővel, hogy az ő ija milyen messze visz relativ pontosan. Csak úgy lehet tisztázni ha utána néz a megfelelő könyvekben. Vagy ő akar mesélni és már minden saját ötletét lemesélte, akkor jó előkapni valami könyvet és annak a története alapján. Vannak történelmi játékok, ahol nagyon hasznos mondjuk a középkori Európa történelmének és szokásainak beható ismerete.
A nagyobbikat nem tudja elcsábitani a kisebbik játszani?
A fantasy stilusmegjelölés. Ebben is vannak igencsak nivós és jóra nevelő hatású irások. Esetleg a Sárkányvarázs (Graham Edwards) Természetesen a Gyűrűk Ura, vagy az Ivanhoe is tetszhet, ha már irodalom.
Bocs hogy ilyen sokat irok, csak szerintem ha már elkezd játszani, esetleg idősebbekkel, akik nem csak gyilkolászást mesélnek, akkor egyenes az út a sokat olvasásig. Az én baráti köröm nagyrésze 1-2 reáldiplomát mondhat magáénak per fő. 25-30 évesek és még mindig aktiv játékosok. Szóval nem kell ezt egy rossz dolognak tartani. én magam rengeteget köszönhetek ennek. Nem vagyok valami okos de sokkal több mindenhez hozzá tudok szólni mint enélkül lenne.
köszi a türelmet
Zsunya
Ja a hugomat nem érdekli ez sem. :(
Nálunk is ez a probléma, a nemolvasás. Két mostmár kamasz fiú, remény sincs. Mindketten olvasunk a párommal, kb. 10 éves korukig felolvastam, volt képregény, mi a diafilmekkel is próbálkoztunk, azokat szerették olvasni, de a könyvről szó sem lehetett. Mindenfélével próbálkoztam, mindegyikre azt mondták, hogy nem érdekes. Én erőszakos is voltam egy időben, hogy legalább az első 10-30 oldalt olvassanak el, és utána döntsenek. Úgy hullott ki a kezükből az első 10 oldal után minden, mint a pinty. A kisebbik most elkezdett szerepjátékozni, és fantazy-t olvas, mi már ennek is örültünk, de semmi irodalmat nem akar olvasni. A nagyobbik meg csak az autós újságot. Szvsz mi is örültünk, hogy legalább valamit.. de nem igazán jó, mert a szókincsét, a nyelvi készségeket nem fejleszti, vagy egész más irányba, mint ami kívánatos lenne.
Üdvözlök Mindenkit!
Köszönöm a sok hasznos ötletet.
képregény: kipróbáltuk, a kezébe se vette ill. átpörgette és kész.
Kedves Snuki!
Van DVD filmeink nem is akármilyenek. De - sajnos - belese néz. Ja, olvasni kell... már nem is érdekli:(.
Most megy 5-be és kötelező a Pál utcai fiúk, kínkeservesen napi 5 oldal és kész, gyorsan kijegyez belőle pár sort Olvasó napló címén és már spurizik is brinágzni és focizni. Ma is mostanáig húzta az időt, hátha elmaradhat az olvasás. Ahogy hallom az anyja most balhézik miatta.
Mentőöv: a Csillagok háborúja triológia meg van, azt mondta azt elovasná :), de csak a kötelező után.
Ja, valaki megjegyezte, hogy nem olvasó szűlőknek, nem olvasó gyereke. Én SZVSZ egyszerre 2-3 könyvet olvasok és még így is le vagyok maradva. A nejem éjjeli szekrényén is ott van mindig egy könyv.
Kiskorában mindig olvastunk neki esténként mesét elalvás előtt (most a húgán a sor).
Üdvözlettel: RTH41
Jó nyaralást!
Annyi tippet írtak már neked, nekünk lenne egy új.
Szeret-e a gyerek filmeket nézni? Ha igen és persze ha van otthon DVD-lejátszó, vagy videó, vegyetek olyan filmeket, vagy vigyétek el olyanokra a moziba, ami nagyon érdekli, de szigorúan csak feliratosra.
Először biztos nem akarja, mert olvasni kell, de aztán rá jön, hogy muszáj, és akkor nincs megállás. Ez egy kipróbált és bevált kis trükköcske. Most nem azt kell nézni, hogy milyen átkos hatása van a TV-nek stb..., hanem azt hogy most nevelő cél van.
Persze nekünk könnyű, a "büdös kölykömnek" éjfélkor úgy kell kicsavarni a könyvet a kezéből, mert olvasna reggelig, és még csak most volt másodikos.Általánosban.
Tulajdonképpen nem reménytelen a helyzet, ha egyáltalán olvas. Nem baj, ha hülye ujságokat, az is valami. Lényeg, hogy olvasson. Osztán szépen lassan be kell csempészni az életébe a korának megfelelő irodalmat. Először véletlenül sem hosszú, végeláthatatlan könyvet, hanem cselekményes, párbeszédes, könnyen olvasható, az ő korosztályáról szóló szösszeneteket. Szokták zabálni a humoros és romantikus cuccot is. Nem baj, ha nyál, majd kialakul az izlése, ha már megfelelő olvasottságra szert tett.
Ha valami elvadítja őket, akkor az, ha örökösen az orrukra van koppintva, hogy miért nem olvasol...
Ha szereti az állatokat a Durell sorozat jó. Az a baj, hogy nem vagyok képben a mai kinálatban, és a mai tizenévesek érdeklődési körében, mert én most ujra a 0-1 éves korúak mondókáival vagyok elfoglalva a 6 hetes gyönyörű unokámmal. Most altatókban utazom :))
Utóirat: 12 éven felül már merem ajánlani Rejtőt is. Rejtő olyan zseniálisan hasnálja a nyelvet, a szavak, kifejezések többrétegű jelentését, forgatja a cselekményt és - mint a mesében - mindig győz a jó, hogy nem kell tőle féltenünk a gyereket. Én is akkortájt olvastam először és távolról sem züllöttem el.
Hogy a címben feltett kérdésre válaszoljak: Örülj.
Nálunk a két nagy (12 és 9 évesek) folyton olvasnak. A házimunka meg a két kicsi marad nekem. arra se képesek maguktól, hogy a tegnapelőtti alsójukat a szennyesberkják, mert öltözés közben is olvasnak. Most fizettem ki 1000 forintot könyvtárnak késedelmi díj miatt, az iskolai könyvtár is most küldött egy értesítést a vissza nem vitt könyvekről (5 köny, 20Ft/nap), ki se mertem számolni.
Jó,persze, kitűnő tanulók, versenyek meg minden, de miylen áron?
Kutyából nem lesz szalonna. Van, aki nem érti ami le van írva, mert a gondolkodása nem hozza elő a szavak tömegéből az összefüggéseket. Viszont ugyanez a gyerek esetleg kiváló kézügyességgel, techniaki érzékkel, vagy szociális érzékkel, empátiával bír.
Ha feltétlenül akarsz segíteni neki, kezdd azzal -még ha már kellene is tudnia olvani - hogy felolvasol neki. A felolvasott szöveget kell először megértenie. Lehet, hogy érdemeslenne először valami kalandregényt, ifjúsági regényt felolvasni esténként részletekben, hogy kialakuljon benne a hallott szövegre a belső képek megalkotása. Jók a mesekazetták is, nagyon sokfélét lehet kapni. de csak azután, ha már a Te hangodon hallott hosszabb szövegeket.
(Javaslatok: ha lány: leányregények, Fecskék és Fruskák, ha fiú: ez utóbbi mehet, plusz indiános könyvek kezdetnek.)
Még egy adalék: sokszor kiderül, hogy a nem-olvasó gyereknek a szülője is nem-olvasó...
Kedves RTH41!
Hát akkor sajnos nem sikerült rátapintani, de én úgy érzem mégiscsak az érdeklődését kellene feltérképezni, a témát megtalálni, ami érdekli. Nem könnyű dolog.
Az viszont tény, hogy az olvasás "tudása" alapvető a dologhoz. Ha ezzel van bibi, akkor nem vagytok könnyű helyzetben, mert szigorral igen nehéz ezen javítani, és a későbbiekben igen fontos a mindennapi tanuláshoz.
Sziasztok!
A hugommal is van ilyen probléma. Sajnos egy vállránditással leráz. Nem érdekli semmi. A HP-t elolvasta, de úgy tűnik csak divatból. Olvas újságokat, ilyen buta tinimagazinokat. De egy könyvet sem. 11 éves. Van ötletek lánygyerekhez?
Kedves naosugár!
A PCGuru-ra már több éve előfizető vagyok. Az tény, hogy mostanában többször forgatja, de egy pár sor - és kész. Pl.: v.melyik játékban elakad, engem kérdez meg, hogy hogyan tovább. Olvasd el ott van az újságba - elővesz más játékot.:)
De látom azért csak el-elkéregeti az újságot, de még a klotyóra nem viszi:)
Kedves SasMadár!
Rátapintottál a lényegre. Nehezen megy a kölöknek az olvasás. Leizzad, mindet kitalál csak hogy huzza. Most nyári szünet kötelező a napi 10 oldal. Amúgy a Harry Pottert olvassa, már a 4. kötetnél jár, de bizom benne csak belejön.
A képregénytől nem esett hanyatt.
Üdv: RTH41
Kedves RTH41!
Hasonló cipőben jártunk mi is, a fiam most 13 éves. Nem szeretett olvasni, viszont mivel a számítógép nálunk otthon is munkaeszköz, hamar játszott rajta, persze válogatott játékokat. Aztán ezekről többet szeretett volna tudni, megvettük a PC Gurut, azzal itt sok mindent meg lehet tudni a játékokról. Szinte az első sortól az utolsóig végigolvasta. Aztán megkapta a Henry Potter könyvek első részét, nem füllött hozzá a foga. Elkezdtem én olvasni, jókat kuncogtam, alig lehetett hozzám szólni olvasás közben. Kérdezősködött, mondtam amikor én nem olvasom olvashatja ha tudni szeretné, aztán előbb befejezte mint én. Az utolsó kötetet ami azt hiszem 7-800 oldal egy hét alatt olvasta el.
Most a Gyűrűk urát olvassa, de ezt is nehezen kezdte el, mostmár tul van a második köteten.
A probléma gyökerét kellene megtalálni. Istibizi nem bántásiból, de jól olvas a köjci? Saját tapasztalat: a nagyobbik már másodikos korában ujsággal ment a klotyóra, a kisebbikkel vért izzadtunk. Jó fejű, jó tanulmányi eredményű kölyök és nem olvas. Mindent kipróbáltam. A legizgalmasabb indián és kaland regényeket olvastam - félig, mondván ha érdekel, fejezd be. Érdekelte, felolvastatta magának a nővérével. ( persze akkoriban még nem volt számítógép, ill. a szépemlékű c64-gyel ismerkedtünk :)) ). És egyszer rájöttünk, sajna már nemigen emléxem hogyan, hogy tulképpen nem tud jól olvasni. Kínszenvedés neki, nem tud igazán a tartalomra figyelni, mert arra koncentrál, hogy olvasson. Na akkor jött 2-3 hét szülői gonoszság, és utána megoldódott a nemolvasás is. Az első könyv, amit ülve-állva végigolvasott, és azután ujra kezdte a Gyűrük ura volt.
Érdemes ennek utána kavarni, mert ha nálotok is ez a probléma, felső tagozatban ez már tanulásiproblémákhoz is vezethet. A képregény különben tényleg jó ötlet
Kedves hc!
A kötelezővel mi is vért izzadtunk. De a múlt nyáron sikerült a srácot rábeszélni, hogy olvassa el a kötelezőt a nyári szünetben és készítsen róla egy olvasó naplót (kiderült az egész osztályból csak ő olvasta el). Nagyon lelkes volt és ősszel boldogan mutatta az iskolába a tanító néninek, de ő sajnos bele se nézett (egy kis lelkesítés) Évközben meg módosítás és egy másik könyv lett a kötelező, teljesen kibukott, hogy most ő feleslegesen strapálta magát.
Kötelező olvasnivaló! Tavasszal kaján vigyorral jön a srác, hogy nem kellesz elolvasni a kötelezőket. (pl. felsőben a Kőszívű ember fiai-t levetítették rövidített videon az iskolában és a többit órán megbeszélik.
Bár a fiammal (3 éves) szerencsére nincsenek ilyen gondok, de emléxem, hogy az öcsém anno ugyan úgy nem szeretett olvasni, mint a fiad. Nála az vált be, hogy képregényt adtak neki anyuék (+ haverok) és miután ugye az izgalmas (no meg keveset is kell benne olvasni) egy idő után elkezdte "falni" őket. No ekkor lehetett rátérni a Tarzan sorozatra - ami ugye már könyv... :) Nem azt mondom, hogy ma imád olvasni, de azért belejött! :)
Még egyet lehet tenni, hogy EGYÜTT olvasol Vele és utána megbeszélitek amiről olvastatok - szerintem így egy idő után már egyedül is élvezni fogja.
Nehéz a dolog. Nekem két srácom jár hasonló cipőben, igaz, hogy a netes dolgokat olvassák, mert haverok, buli... A kötelező könyvekkel viszont már vért izzadunk. Sajnos, annyi a multimédiás információ és olyan kevés a szabadidő, hogy egyszerűen nincs olyan üres pillanatuk, amikor egy kicsit unatkoznának. Ehhez az is hozzájátszik, hogy nekünk szülőknek is kevesebb időnk van olvasni és bizony mi is könnyebben kaphatók vagyunk a "hülyedobozra" fanyalodni esténként.
Üdvözlök Mindenkit!
36 éves apuka vagyok és van egy 11 éves fiunk. Kimondottan jó tanuló, értelmes srác. Csak nem szeret olvasni. Most megy 5. osztályba és jönnek az újabb tantárgyak. Próbálkoztam különböző trükkökkel, de eddig nem jött be. Saját számítógépje van, próbáltam rábeszélni a netre - csakis hétvégi programként a felügyeletem mellett - és mikor kiderült, hogy ott is olvasni kell, nem lett belőle semmi. Sztorizok neki - azt tudok jól - történelmi, kaland, stb,. dolgokról és látom, hogy tetszik neki. Egyszer nem bírta tovább és megkérdezte honnan tudom mindezt, mondtam olvastma. - Ja, az Te vagy. Most ott tartunk, hogy kötelező napi 10 oldal az általa választott könyvből, csakhogy olvasson mig valami jó ötlet nem jön. Nem azt szeretném, hogy falja a könyveket, de legalább magától is elővegyen egy-egy könyvet és elolvassa. Kiváncsi lennék más szülők véleményére is és ki hogy oldotta meg.