Keresés

Részletes keresés

Balu1st Creative Commons License 2002.06.07 0 0 130
Még egy ilyen hülye topicot és topicnyitót:-)))

Legalább asztat tudnád vazze' (esztet direkt a te kedvedért írom így, hogy legyen esélyed megérteni), hogy a "TILTAKOZÁS"-t rövid i-vel írjuk (a billentyű az ellenkező sarokban van, elgépelés kizárva!).

Az utolsó hozzászólásokból láthatod, milyen sikert arattál:-))

Különben sok tanárnak nem tetszik Magyar pofája, de nem hiszem, hogy rosszabb lesz nekik (sőt, jobb), mint a "kiváló" és "hozzáértő" Pokorni és Pálinkás idején.

Előzmény: Információs Szolgálat (-)
Mario Brekt Creative Commons License 2002.06.07 0 0 129
Budapest, 2002. június 7., péntek (MTI) - Az egyetemet végzett pályakezdő pedagógusok bére szeptembertől 107.500 forintra, a főiskolai végzettségűeké 100 ezer forintra emelkedik - számolt be Magyar Bálint a kormányülésen született döntésekről a főváros XIV. kerületében rendezett pedagógusnapi ünnepségen pénteken.
A tárca vezetője az MTI kérdésére elmondta: a főiskolai végzettségűek bére 100 ezer és 162 ezer, az egyetemi diplomával rendelkezőké 107.500 és 193.000 forint között lesz. A tudományos kutatók bére a 132.500 és a 238.500 forint közötti sávban helyezkedik majd el.
Magyar Bálint hangsúlyozta: az oktatási szférában átlagosan 50,6 százalékkal bővülnek a keresetek. Akik pedig nem pedagógusként, de diplomásként dolgoznak, közel 100 százalékos béremelkedésre számíthatnak.
Megjegyezte: a közalkalmazotti bértábla egysége így helyreáll és ezzel megtörténik a bérek arányosítása is.
Magyar Bálint jelezte: a pótlékokat és a minőségi bérpótlékot 2003 szeptemberétől rendezik.
Szólt arról is, hogy augusztusban a gyermekek iskolakezdésének megkönnyítésére dupla családi pótlékot utalnak ki.
Hozzátette: olyan törvénymódosítást nyújtanak be, amelynek értelmében ezentúl mindig a júliusi családi pótlék kétszerese jár majd a tanévkezdés elősegítésére.
A miniszter szerint sok olyan család van ma Magyarországon, amelyiknek jelentős gondot okozott eddig, hogy össze tudja spórolni azt a pénzt, amivel gyermekét az iskolába elindítja.
Megemlítette azt is, hogy a tanév ezentúl mindig egységesen szeptember első munkanapján kezdődik és a gyermekek június második hetének utolsó munkanapján tehetik félre az iskolatáskát.
Magyar Bálint az ünnepségen arany és gyémánt pedagógusi okleveleket, illetve Pedagógus Szolgálatért Emlékérmeket adott át.
bormester Creative Commons License 2002.06.07 0 0 128
Néha már magam is csodálkozom magamon, ahogy itt ülök a számítógépnél, és vérbenforgó szemekkel öntöm magamból az epét gyakran gondolkodás nélkül. Ez a méreg most nem neked szólt, hanem annak a linknek, amit betettél (a fölmentett ombudsman MTI nyilatkozata). Rühellem a nyivános önsajnálatot. (Nem tudom hogy dolgozott az ipse, de ha pl. elmész a www.oktbiztos.hu lapra, akkor onnan fura benyomásod fog neked is kialakulni a működéséről. Ettől még lehet, hogy csak rosszul kommunikál, bár egy ilyen intézmény nyilván akkor hatékony, ha NAGYON-NAGYON JÓL kommunkál.)
Előzmény: figyelő (125)
bormester Creative Commons License 2002.06.06 0 0 127
Ez természetesen igaz. Ezzel együtt azt gondolom, hogy ez a viszonylag széles jogokkal felruházott szakmai testületek által megválasztott szervezet jó hogy létrejön (és az is jó, hogy ez az oktatási jogok biztosa, mint intézmény idekerül, és a politikai minisztertől függetlenedik).
Előzmény: di manó (126)
di manó Creative Commons License 2002.06.06 0 0 126
Engedelmeddel, van némi tapaszatlatom a kollektív bölcsesség és a különféle "szakértői bizottságok" működése témakörben.
Igazán jó is tud lenni mindegyik, bár sokkal több energiát igényel, mint az egyszemélyi döntés.
Sajnos önmagában egyik sem garancia a jó működésre, de még a demokráciára sem!
Arra persze kiválóan alkalmas mindkettő, hogy azt a látszatot keltse, mintha a puszta létezése már eleve jobb volna, mint az egyszemélyi döntés. Pedig mindannyian tudjuk, milyen jól lehet egyszemélyi döntéseket különféle bizottságok által meghozottnak feltüntetni ...!
Előzmény: bormester (124)
figyelő Creative Commons License 2002.06.06 0 0 125
"Gondolom, a Magyar Nemzet elfogadható forrás számodra"...
A fenébe! csak nem adtam okot ilyen föltételezésre...
Előzmény: bormester (123)
bormester Creative Commons License 2002.06.06 0 0 124
Ez így van, de egy fokkal mégiscsak "jobb", ha a nem a politikai csőlátásnak van alárendelve egy ilyen (alapvetően közjogi) funkció.
Előzmény: di manó (122)
bormester Creative Commons License 2002.06.06 0 0 123
Gondolom, a Magyar Nemzet elfogadható forrás számodra. Ideteszem az egész cikket, és kiemelem számodra azt a részt, "ahonnan veszem", amit írtam.
Az oktatási biztos jogállásának bírálata meg nagyon régi ügy, annak most engedelmeddel nem keresek utána.

------------------
Menesztett ombudsman
Magyar Bálint felmentette az oktatási jogok biztosát
2002. június 6. (2. oldal)

Hanczár János

Most alkotjuk azt a miniszteri rendeletet, amely radikálisan csökkenti a nemzetbiztonsági átvilágításra kötelezettek számát a tárcánál – közölte tegnapi tájékoztatóján Magyar Bálint. A miniszter bejelentette: a jogalkotásban helyreállítják az Országos Köznevelési Tanács (OKNT) vétójogát, menesztik hivatalából Aáry-Tamás Lajost, az oktatási jogok biztosát, az új ombudsman személyére a jövőben az OKNT tehet javaslatot.
Magyar Bálint a minisztérium költségvetési helyzetét jellemezve kifejtette, hogy a fejezeti kezelési előirányzat idén 95 és fél milliárd forint, amelynek a májusban szokásos 37-38 százalék helyett már 48 százalékát használta fel az előző minisztérium. Emellett a még el nem költött források átlagosan 81 százalékát kötelességvállalással terhelték meg. Közölte: kétes helyekre csorgatták az állami források egy részét, és kész helyzetet akartak teremteni a következő kabinet számára. Magyar a helyzetértékelést követően kijelentette: átvilágítják a tárca háttérintézményeit, és adott esetben levonják a személyi konzekvenciákat.
A miniszter bemutatta a tárca új vezetőit: Hiller István politikai és Szüdi János közigazgatási államtitkárt. Kiderült az is, hogy a helyettes államtitkárok közül Stark Antal a gazdasági, Medgyes Péter a nemzetközi ügyekért felel. Sári Lajos a szakképzési, Sipos János a közoktatási, Mang Béla pedig a felsőoktatási helyettes államtitkári posztot látja el.
Pokorni Zoltán álláspontja szerint Magyar Bálint azzal, hogy leváltotta Aáry-Tamás Lajost, az oktatási jogok biztosát, durva és agresszív támadást intézett a szülők, a gyermekek és a tanárok jogait védő ombudsmani hivatal ellen. A Fidesz elnöke az MTI-nek nyilatkozva balkáninak nevezte Magyar Bálint eljárását. Mint fogalmazott, „az újsütetű oktatási miniszter” politikai kampánykudarcait torolja meg, amikor a sajtón keresztül tudatja Aáry-Tamás Lajos oktatási ombudsmannal, hogy „ki van rúgva”. – Magyar Bálint párbeszédről papol, miközben nem mer az emberek szemébe nézni – mondta Pokorni Zoltán.

Előzmény: figyelő (120)
di manó Creative Commons License 2002.06.06 0 0 122
Az új ombudsman tehát az OT udvari bohóca lesz és addig rázhatja csörgőit, amíg ura megelégedésére szolgál.
Előzmény: bormester (119)
figyelő Creative Commons License 2002.06.06 0 0 121
Monnyá le te.
Előzmény: Avantgard (117)
figyelő Creative Commons License 2002.06.06 0 0 120
Nyugodtan várhatott volna vele.
Egyébként nem tudom, mire alapozod föltevéseidet.
Előzmény: bormester (119)
bormester Creative Commons License 2002.06.06 0 0 119
Az oktatási jogok "ombudsmanja" intézmény a jelenlegi formájában látszaintézmény volt. A miniszter nevezte ki és (mint a példa mutatja) el is csaphatta. Egy olyan "ombudsmannak", aki udvari bohóc, és addig maradhat, amíg ura megelégedésére rázza a csörgőt, nincsen értelme. Én úgy vettem ki a híradásokból, hogy ezt az intézményt szüntette meg Magyar miniszter, és a magalakuló (elég széles jogkörrel rendelkező) közoktatási tanács kompetenciája lesz az oktatási jogok biztosának kinevezése is.

Tehát a válaszom kérdésedre az, hogy ez az intézkedés szerintem helyes volt.

Előzmény: figyelő (114)
di manó Creative Commons License 2002.06.06 0 0 118
Igen, voltak. De hogy lesznek-e?
Előzmény: figyelő (116)
Avantgard Creative Commons License 2002.06.06 0 0 117
MAGYAR BÁLINT MONDJON LE! Már Horn alatt is szar kultusz miniszter volt, most mi a francnak kellett megint bárcát kapnia a kis karrieristának?.-((
figyelő Creative Commons License 2002.06.06 0 0 116
Egyáltalán nem kár értük. Azonban az ombudsmanét más esetnek gondolom.
Mi az, hogy letarolták?! Mit? Voltak ott értelmes emberek?
Előzmény: di manó (115)
di manó Creative Commons License 2002.06.06 0 0 115
Az OM-et szó szerint letarolták!
Előbb ütöttek, aztán - nem kérdeztek :-(
Azért szeretném látni a kirepítettek listáját és azt, hogy miért voltak ezek úgymond politikai kinevezettek? Gondolom mindegyik értett legalább annyit a szakmájához, mint Kóródi Mária a vízgazdálkodáshoz ....
Előzmény: figyelő (114)
figyelő Creative Commons License 2002.06.06 0 0 114
Előzmény: figyelő (113)
figyelő Creative Commons License 2002.06.05 0 0 113
Ez ugyan nem tanárok tiltakozása, de érdemes elolvasni, olyan aranyos...

SZÁZ(??) HATÖKÖR OCSMÁNY HEPCIÁSKODÁSA

Amocsok Creative Commons License 2002.06.04 0 0 112
Üdv!

Az itteni kritikai megjegyzésem megelőzte a "Hány százalék lesz a pedagógusok 50%-ból" c. topikbeli beszélgetésünket (ott egyébként még volt egy tartozásom sztrájk ügyben), így nem kívánom túlmagyarázni. A PDSZ-ről én 1995 körül hallottam utoljára, és most 2002-ben a hírekből és Tőled.
Amit tehát írtam, az a 90-es évek első felére vonatkozott, amit szintén leírtam. Hogy miért utálom? Most igazából nem is tudom, hogy utálom-e, mivel mostanság semmit nem tudok felőlük. Sőt, nem emeltem azon felvetésed ellen sem kifogást, hogy a két szakszervezet estleg összeolvadjon. Ha ezzel egy erős és korrekt szakszervezetet kaphatnánk. Sőt, még olyan feltételezést is megengedtem magamnak, hogy ma a pedagógusok esetleg 50-50% körül választanának a két szakszervezet között.
Azt viszont tartom, hogy a PDSZ-nek nagy szerepe volt abban, hogy a PSZ megrogyott.(90-95)
Szóval, úgy érzem, kicsit későn jött ez a ledorongolás.

A tartozásom.
A topik (az említett) egy időre alábukott, és mivel már egyszer off-nak minősítetted a szakszervezettel kapcsolatos kirohanásomat, gondoltam, hanyagolom a témát.
Nem búvárkodtam sokat a törvényekben, és az akkori sztrájkkal kapcsolatos dokumentumoknak sem vagyok már birtokában.

"1989. évi VII. tv. a sztrájkról
(2)Annál a munkáltatónál, amely a lakosságot alapvetoen érinto tevékenységet végez – így különösen a közforgalmú tömegközlekedés és a távközlés terén, továbbá az áram, a víz, a gáz és egyéb energia szolgáltatását ellátó szerveknél –, csak úgy gyakorolható a sztrájk, hogy az a még elégséges szolgáltatás teljesítését ne gátolja. Ennek mértéke és feltételei a sztrájkot megelozo egyeztetés tárgyát képezik."

A felsorolásban valóban nem szerepelnek az oktatási intézmények, de úgy emlékszem, akkor mi nagyon "a lakosságot alapvetően érintő tevékenységet végez"-tünk, és ezért kellett "a még elégséges szolgáltatás"-ról megegyezni. És bár bizonyítani nem tudom, de elképzelhetőnek tartom, hogy valami alacsonyabb jogszabály minket is a szájára vett ez ügyben. De ha nem, hát nem. Akkor emlékezzünk! Ha Te abban az időben nem éreztél pedagógus ellenes hangulatot, akkor valóban egy jó környéken élhetsz. Mert felénk az egyik legnagyobb probléma a "Mit szólnak a szülők?" volt. És talán mégis szükség volt arra az a még elégséges szolgáltatásra, hogy a szülők ne forduljanak végleg ellenünk.

Valami nagyon felbosszantott. Ha én voltam, ...
Nem volt szándékos.

Üdv.
Amocsok

Előzmény: nagyerre (107)
Amocsok Creative Commons License 2002.06.04 0 0 111
Kedves performance!

Felénk sok ilyen kiábrándulttal találkozhatnál, és még nem is én vagyok a leg.
Egyes szülőkről és diákokról írtam, akik természetesen nem a társadalom.
Köszönöm a biztatást.

Előzmény: performance (100)
di manó Creative Commons License 2002.06.04 0 0 110
Valami olyasmi rémlik, mintha ez már futott volna nálunk egy kört! Dinamikus tudás kontra lexikális tudás. Jól emlékszem?
Előzmény: nagyerre (109)
nagyerre Creative Commons License 2002.06.03 0 0 109
Nagyon egyszerű a recept. Radikálisan csökkenteni kéne a lexikális anyagot. Több képességfejlesztés az órákon, gyakorlatiasabb megközelítés. A felvételiken sem a lexikális tudást kellene elsősorban mérni, hanem a készségeket és a képességeket. Ekkor a tanárok sem lennének arra kényszerítve, hogy a sikeres felvételi érdekében mindenféle felesleges maszlaggal tömjék tele a gyerekek fejét, ill. tanítsanak meg - az életkori sajátosságokat figylembe nem véve, sokkal előbb mint kéne - bizonyos anyagrészeket. Szerintem ezt minden szakmabeli tudja, mégse történik jóformán semmi.
A tanárképző intézményekben (kettőbe is jártam: egy főiskola és egy egyetem) gyakorlatilag nem folyik tanárképzés. Az egyes szakokon az adott tudományággal foglalkoznak behatóan, módszertannal, azzal, hogy mit és hogyan érdemes az egyes életkorokban az adott tárgyból átadni a tanulóknak, nem beszélve arról, hogy hogyan kell velük bánni, édeskeveset foglalkoznak. Le is van nézve rendesen a tanítás (főleg az ált. isk-ban). Szokták is kérdezni a hallgatók egymás közt: ha végzel, te lemész (sic!) tanítani?
Előzmény: di manó (108)
di manó Creative Commons License 2002.06.02 0 0 108
Úgy hallottam, a (most már előző) OM-ben elindultak olyan projektek, amelyek éppen az ominózus PISA2000 jelentésre adnának "választ".
Igaz ez? Az új vezetésnek van erre elképzelése?
Előzmény: Mario Brekt (102)
nagyerre Creative Commons License 2002.06.02 0 0 107
Te valamiért nagyon gyűlölöd a PDSZ-t. Már egy másik topic-ban is írtál egy-két rossz szót róla. Van mit szidni rajta, de azért attól ideges leszek, ha valótlanságokat állít valaki a PDSZ-nek nem néhány száz tagja van (azt legfeljebb csa te szeretnéd - ki tudja miért), hanem elég sok ezer. Nem fenyegetőzütt soha hetente sztrájkkal. A semmitérő sztrájokt a PSZ szervezte meg a derék Szöllősinével az élen, és persze nem szívódot fel. (Mifelént a PSZ szívódott fel, mégsem állítok olyat, hogy országosan nem létezik a PSZ). ennyit az objektivitásról. Apropó, - ha nem titkok - miért utálod annyira a PDSZ-t?
Előzmény: Amocsok (76)
Mario Brekt Creative Commons License 2002.06.02 0 0 106
OK! Hiszek neked. Elismerem, hogy hülyeséget mondtam.
Előzmény: nagyerre (104)
Excel Creative Commons License 2002.06.02 0 0 105
Naja, tiltakoznak. De az emelt lové meg jól jön.
nagyerre Creative Commons License 2002.06.02 0 0 104
Mekkora hülyeség amit írtál! A PDSZ-ügyvivők majd fele az SZDSZ-be ment men sokkal azelőtt, hogy Pokorni Zoltán távozott a fideszbe. A PDSZ-ben (ahol én is tag vagyok) mindenféle pártszimpátiával (és antipátiával) rendelkező egyén van. Egyetlen szabály létezik (az Alapszabályban) ez ügyben: ha valaki elkezd egy pártban politizálni úgy, hogy megválasztják valamilyen tisztségre, akkor a PDSZ-ben minden tisztségéről le kell mondania. Na ilyne pl. a PSZ-ben nincs. Meggyőződésem, hogy a PSZ-esek azért terjesztenek pártkötódéssel kapcsolatos hülyeségeket a PDSZ-ről, hogy azt mutassák kifelé, hogy a PDSZ sem különb náluk. Pedig ebben különb. De ezen a PSZ Alapszabályában és működésében kellene javítani. Egy-két példát szívesen olvasnék a PDSZ állítólagos pártkötődéséről.
Előzmény: Mario Brekt (99)
Turulmadár Creative Commons License 2002.06.02 0 0 103
Szakmai okai csak az MSzOSz-nek lehetnek. :)))))
Előzmény: Törölt nick (101)
Mario Brekt Creative Commons License 2002.06.02 0 0 102
Budapest, 2002. június 2., vasárnap (OS) - Az Országos
Sajtószolgálat az alábbi közlemény kiadására kapott felkérést: Buknak a gyerekek év végén is, de semmi sem történik!
Nemzetközi vizsgálat (PISA 2000) is bizonyítja az MSZOE korábbi felvetéseit: korszerűtlen és megtaníthatatlan az előírt tananyag!
20 éves adósságot kell törleszteni a "pedagógus elitnek" az elkövetkező években, ha meg akarják előzni a PISA-tesztek (olvasás, szövegértés stb.) eredményéből előre jelezhető nemzeti katasztrófát.
A válsághelyzet kezelése érdekében valamennyi iskolában "Pedagógiai Biztos" kinevezését kezdeményezik a szülői szervezetek szövetségei az oktatási miniszternél.
Vissza kell csalogatni az iskolákba azokat a gyermekszerető tanítókat, tanárokat, akik elsősorban a szakmai megbecsülés hiánya miatt hagyták el a pályát.
Nem csak azokat a pedagógusokat kell "díjazni", akik állandóan továbbképzésekre járnak, különböző tudományos fokozatokat szereznek, hanem azokat is, akik idejüket a gyerekeknek szentelik, nem buktatnak, hanem tanítanak, akiket szeretnek a gyerekek és a szülők.
Azokat kell igazán tovább képezni, akik pedagógiai eszközök hiányában buktatással fegyelmezik a diákokat, és azután kapjanak béremelést, ha bizonyították szakmai felkészültségüket.
Javasoljuk, hogy minden önkormányzati fenntartású iskolába legyen egy olyan független, kiemelt bérezésű és megfelelő jogosítványokkal rendelkező pedagógus, aki magas szintű szakmai tudásával és példamutatásával hatást tud gyakorolni a nevelőtestület tagjaira.
A MSZOE szerint a minőségi bérezésre fordítható költségvetési pénzek nagyobb részét az általunk "Pedagógiai Biztosnak" nevezett pedagógusok kiemelt, központi bérezésére kell fordítani.
Most már tenni kell valamit, nem kutatni, és reformokat bevezetni!
Keszei Sándor elnök
Előzmény: Mario Brekt (91)
performance Creative Commons License 2002.05.31 0 0 100
Kedves Amocsok!

Azt írod, hogy:
"A pedagógusok társadalmi megbecsültsége 0.
Egyes szülők és diákok válogatás nélkül hülyézik a tanárokat, pedig olyan is akad köztük, aki nem érdemli ezt meg."

Sajnálom, hogy ilyen keserű ember vagy. Nem vagyok pedagógus, de én becsültem és becsülöm gyermekeim nevelőit bölcsitől a gimnáziumig. Lehet, hogy nem én vagyok a "társadalom"?

Fel a fejjel, vannak hálás szülők is!

Előzmény: Amocsok (93)

Ha kedveled azért, ha nem azért nyomj egy lájkot a Fórumért!