Megverte egy szülő a bujáki iskola igazgatóját
2007. március 29. 21:13
MNO
Nem volt csütörtökön tanítás a bujáki általános iskolában. A tanárok azért döntöttek így, mert szerdán megverte az egyik diák apja az igazgatót.
Az apa szerint ő azért ütött, mert az igazgató nemcsak intőt adott a fiának, hanem még a tarkójára is rávágott. A rendőrség szerint viszont ezt eddig semmi sem bizonyítja. A tanárok az eset után úgy döntöttek, csütörtökön tanítási szünetet rendelnek el.
...
Az elmúlt hetekben többször támadtak meg tanárokat az országban.
Tudod, egy olyan országban, ahol a legtöbb államtitkár azzal foglalkozik, hogyan lehetne miniszter, a legtöbb miniszter dédelgetett ambíciója, hogy miniszterelnök legyen, a miniszterelnök pedig hol a walhallába vágyik, hol meg az Olümposzra, ott nem véletlen, hogy egyetlen kormánytag se csinálja azt, amiért fizetik: a dolgát.
Na, a jelen helyzet illusztrálására szolgál az állatorvosi ló ábrája, mutatis mutandis a hillerpifti és az ő kis szemétdombja...
Nevetséges dolog. Mint a huzat, úgy ki kellene rúgni a gyereket az ország összes iskolájából, tanuljon magánúton. Van egyáltalán oktatási miniszterünk? Ha ez megtörtént, akkor lehet hozzákezdeni az okok elemzéséhez (bizottságok, munkaanyagok), ahogy egyesek javasolják. Nem lehet a cselekvést mindig elszabotálni.
Ez volt az utolsó előtti hír. Ma reggel meg láthattuk, hogyan alázkodott meg az előtt a HP előtt, akinek a bűnpártoló magatartása miatt ide juthatott. Mondom, szemlátomást nagyon kell neki az az állás. Ijesztő. Csót: b
Végülis ez történik a Parlamentben is . Nem tetszik az elöljáró személye ezért a balhésabb kedvűek kivonulnak, szerencsére még nem köpködnek, rugdosnak, (egyelöre), de azt közvetítik a lakosságnak, és benne a nagyon fogékony kamaszoknak, hogy nincs kötelező tiszteletadás, se előjárónak, se rangidősnek, se korosabbnak, még a Tisztelt Házban sem.
Szegény megfélemlített tanár bácsi égig dicséri a diri pozícióból hadováló HP-t. Gondolom, szegény nagyon rá van szorulva ere az állásra. :-( Azért a végén, az utolsó mondatban kibújik belőle az igazság: "azért ő nagyon örül, hogy valaki felvette." Nyilván tapasztalatból tudja már, hogy ehhez a HP dirihez hiába is menne panaszkodni, az lehazudja a napot is az égről. Mert ugye, a színjátszókörös kicsi édes népművészeti cserépedény - Hogy dekorálná ki a képét valaki amúgy matyó stílben! - az voltaképpen szereti a tanár urat, meg milyen jó gyerek is votaképpen, mikor épp nem vascsővel ütlegel egy idős embert... Ja. Ha a felvétel nem kerül ki a netre és a hagyományos nyilvánosság tereibe is, akkor a bácsit azóta akár agyon is verhették volna. Ez a félnótás dirinéni azt is biztos nagyon ügyesen "megmagyarázta" volna. Ismerjük az ilyet, ugye...
„A tanárverés 2008-ra majdhogynem szokványos lett” 2008. március 24. 20:31
MNO
Kosztolányi Dezső 1925-ben írt, „Aranysárkány” című művében a tanárverés még szégyellni való, az éj sötétjében végrehajtott cselekedet volt, 2008-ra ez a tett, ha nem is legitimmé, de majdhogynem szokványos történéssé, színes hírré változott - írják hétfői közleményükben tanárok, közgazdászok, filozófusok „vallási, ideológiai és szakmai hovatartozásuk különbségeit félretéve”. A kommünikét aláírta többek között Gazsó Ferenc, Bogár László és Kulin Ferenc.
• Tanárverések - Szili a Ház oktatási bizottságához fordult
A pedagógus szakma erkölcsi és anyagi ellehetetlenítése, az ostobán értelmezett szabadságfelfogás vezetett ahhoz, hogy a katedra ma már veszélyes üzemmé vált, s a tanári hivatás lábbal tiprása nem számít kivételnek – írják. „Kosztolányi Dezső 1925-ben írt, „Aranysárkány” című művében a tanárverés még szégyellni való, az éj sötétjében végrehajtott cselekedet volt, 2008-ra ez a tett, ha nem is legitimmé, de majdhogynem szokványos történéssé, színes hírré változott. Ez az, ami ellen - vallási, ideológiai és szakmai hovatartozásunk különbségeit félretéve - a legkeményebben tiltakozunk! Védjük meg a pedagógusokat!” - olvasható a nyílt levélben.
Meglátásuk szerint a pedagógusokat nem a gyerekektől kell megvédeni. Úgy vélik: áldozatok a diákok is, ezt azok a pedagógusok tudják legjobban, akik mindezek ellenére még mindig komolyan veszik hivatásukat. Leszögezik azonban: a gyerekek ütlegelése sem megengedhető, de ahol a társadalom egészével valami nagy baj van, csak ott játszódhatnak le tanárverési jelenetek.
A levél szerzői úgy követelik: a mindenkori kormányzat biztosítsa a pedagógusi hivatás korszerű anyagi és erkölcsi feltételeit. „Amilyen a mai magyar iskola, olyan lesz a magyarság holnapja, s az oktatásba fektetett beruházásnál értékesebb tőke nem létezik! Nincs egészséges, életképes társadalom a tudás újratermelését, a szocializáció korszerű mintáit biztosító, megbecsült pedagógusok nélkül. Gyermekeink és a haza jövője a tét.”
A közlemény zárszavában a szerzők „össznemzeti egyetértésen alapuló kormányzást” követelnek az oktatásügyben és „elégtételt a megalázott pedagógusoknak”.
A közlemény aláírói: Antal Lívia Zsuzsanna újságíró, Antalóczy Attila tanár, Baranyai Judit vezető óvónő, Barna György építőmérnök, Bogár László közgazdász, közíró, Bogár Lászlóné, Czöndör Gyula nyugdíjas tanár, Déri Viktor vállalkozó, Dombovári Sándor erdőmérnök, Egedy Gergely főiskolai tanár, Elter István nyelvész, Fábián László pedagógus, Farkas Attila Márton kultúrantropológus, főiskolai tanár, Fehérné Kajtár Hajnalka német-matematika tanár, Fehér Mihály gépj.szakoktató, Földvári István nyugdíjas, Galló Béla politológus, Gazsó Ferenc,szociológus, egyetemi tanár, Gráner Gyuláné pedagógus, Hajdú János újságíró, ny. nagykövet, Hajdú Miklós főiskolai tanár, Baja, Harsányi Iván egyetemi tanár, Hrabák András pedagógus, dr. Jánosi Márton gépészmérnök, Krómer István politikai elemző, Kulin Ferenc dékán, Károli Gáspár Református Egyetem, Nagy Annamária középiskolai tanár, Nagy Sándor ny. iskolaigazgató, Noé Krisztina gyógypedagógus, Sipos János filozófus, a Kézfogás főszerkesztője, Reményi László mentőtiszt, Rózsa András közíró, dr. Sipos József egyetemi docens, Szeged, Szőllősi Istvánné tanító, a Pedagógusok Szakszervezetének volt főtitkára, Tóth Gábor médiaművész, Vajnai Attila villamosmérnök, Wéber Attila szociológus
Miről beszélsz, ember?! Azt írod, te és a "patkány nyugger" elhagytátok a süllyedő hajót, gondolom én, a pedagógus pályát. Ezután bátran odamondogatsz a maradék "patkányoknak", aki még a hajón vannak, s jól-rosszul de teszik a dolgukat. Majd közlöd az összeesküvés-elméletedet: a politika célja a nemzet tönkreverése az iskolákon keresztül, mert mint írod: " a cél az, hogy rosszabb legyen".
Megbocsáss, de én, aki még "hajózom", másként látom a kérdést. A pálya zuhanórepülése akkor kezdődött, amikor a pedagógusokat sikk lett ingyenélőnek, haszontalan "inproduktív" kártékony emberfajtának beállítani, akik három dolog miatt választották a tanítást: a téli, tavaszi és nyári szünet okán. És ez nem most történt.
Én nem csak a pedagógus közösségeken belül hiányolom a szolidaritást, hanem inkább a társadalomban, a mérhetetlen közönyben, ami a küszködésünket kísérte. Most, hogy a mindennapos meccseink a "vicces" felvételeknek köszönhetően kijutnak az iskola falai közül, persze mindenki megdöbben. De még mindig nem a valós problémára koncentrálnak, hanem cigányoznak, a liberális eszmék rákfenéjét emlegetik, mint ahogy te is: "felejtsük ki a nevelésből a liberalizmust...". Az bizony nagy baj lenne. Mert a jó értelemben vett liberalizmus fontos része a nevelésnek.
Most végre született egy korrekt nyilatkozat, talán valami elkezdődik, de félek, hogy a leglényegesebb részt sokan meg sem hallják majd:
„Amilyen a mai magyar iskola, olyan lesz a magyarság holnapja, s az oktatásba fektetett beruházásnál értékesebb tőke nem létezik! Nincs egészséges, életképes társadalom a tudás újratermelését, a szocializáció korszerű mintáit biztosító,megbecsült pedagógusok nélkül. Gyermekeink és a haza jövője a tét.”
Mesélek Nektek az Erdélyi utcai gettóiskoláról,mivel van"szerencsém"esti gimnáziumba oda járni. Eredetileg egy másik,normális suliba íratkoztam be,de azt áthelyezték erre a mocsoktanyára.Nem az épület tisztaságára,hanem a nappalira oda járó csőcselékre (tisztelet a kevés kivételnek,kinek nem inge....)értem.Botrány,ami ott megy! Mikor kora délután megyünk,akkor özönlik ki a nappalos általános iskolások csürhe része.8-10 éves kölkek,az iskola előtt dohányoznak,senki nem szól rájuk.Kiszólásaikból könnyű következtetni etnikai hovatartozásukra:minden második szavuk a g...i,főleg "csicska g...i"(ha magyarok kerülnek szóba),meg egymás között "rák egyen meg,g...i"formában.Mi lesz ezekből?A tanárok elmennek mellettük,egy szót nem szólnak,ezek meg hngosan röhögnek rajtuk. Az iskolában ,a WC-kben nincs zár a fülkeajtókon(eltűnt),nincs ülőke a vécécsészéken(szintén),de normális embernek nincs is gusztusa oda bemenni. Iskolai hírek szerint egyébként a szóban forgó igazgatónő is roma....
Én is, de a patkány nyugger már elhagyta a süllyedő hajót. Azonban, mielőtt elnyelte volna a tenger, láttam egyet s mást:
1. szolidaritás nélküli tantestületeket, akik a legnagyobb miniszteriális baromságokra, fölös felmérésekre stb. rábólintanak, csak ki ne rúgják őket.
2. Képességhiányos ifjak beözönlését a pályára.
3. Igazgatókat, akiknek a felsőbbség kiszolgálása fontosabb volt, mint az iskola, amelyet vezetniük kellett volna. Mit is mondott az ominózus iskola igazgatónője: a gyerek csak feltűnni akart. No, én őt rúgnám ki páros lábbal.
4. Az általános iskolából funkcionális analfabétaként kieresztett gyerekeket stb.
Amit most látunk, az következménye egy vezetési-irányítási struktúra bűntetteinek. Nyugodjon meg mindenki, ez csak a kezdet: lesz még rosszabb is, mert a cél az, hogy rosszabb legyen.
Nem tudom, mi a tapasztalatod, de a gyerek természetéből adódóan a rendet szereti. A biztonságot. Megzavarodik, ha nem azt tapasztalja maga körül, ha azt látja, hogy senki nem vele személy szerint, hanem csak az általa nem értékelhető jogaival foglalkozik. A gyerek azt szeretné, hogy szeressék, és szeret szeretni. Ám, ha csak káposztafejnek tekintik, lázad. Lázad, csapkod maga körül, hogy szeressék. De ez már lélektan, ezt nem kell tudnia egy pedagógusnak...
A pedagógia egyik alaptörvényéről próbáltam beszélni. Normatív iskola kell, meghatározott célokkal, meghatározott igényekkel. És felejtsük ki a nevelésből a liberalizmust, az Isten áldjon meg bennünket!
Időhúzás... nagy a zavarodottság, hogy a deszegregáció még a bezzegintézményekben is becsődölt. Most kell valamit kitalálni, hogy kommunkálni lehessen. Erős a gyanúm, hogy ez a nagy feldemhedés csak addig tart, míg a hír lecseng...
B.ccus, mit kell ezen áttekinteni? n+1 topikon, laikusak is tudják már, hogy ez "közfeladatot ellátó személy ellen történő erőszak" vagy miafene... Megvan pontosan a büntetési tétele is... Mit kell ezen keresgélni/áttekinteni??????
Civilek, közéleti személyiségek a pedagógusok és a gyerekek védelmében
Ismert közéleti személyiségek és civilek követelik, hogy a mindenkori kormányzat biztosítsa a pedagógusi hivatás korszerű anyagi és erkölcsi feltételeit; a Védjük meg a pedagógusokat! Védjük meg a gyerekeket! című felhívást a napokban történt tanárverések elleni tiltakozásul harmincnyolcan írták alá, nevükben egyikük, Galló Béla politológus juttatta el a dokumentumot hétfőn a sajtónak. "Amilyen a mai magyar iskola, olyan lesz a magyarság holnapja, s az oktatásba fektetett beruházásnál értékesebb tőke nem létezik! Nincs egészséges, életképes társadalom a tudás újratermelését, a szocializáció korszerű mintáit biztosító, megbecsült pedagógusok nélkül" - olvasható a közleményben. Ha a pedagógusokat védjük, azzal védjük meg a gyerekeket is! - hangsúlyozzák az aláírók, rámutatva arra, hogy össznemzeti egyetértésen alapuló kormányzásra van szükség az oktatásügyben, illetve, elégtételt kell adni a megalázott pedagógusoknak. Mint írták, "mindannyian cinkosok vagyunk, ha március 21-e után semmi sem változik!".
A felhívásban emlékeztetnek arra, hogy 2008. március 21-én megdöbbentő képsorokat sugárzott a közszolgálati televízió esti híradója. Az egyik budapesti középiskola tanulója az osztály szeme láttára a katedrán többször tettlegesen bántalmazta idős tanárát, aki védtelenül és kiszolgáltatva állt nevetgélő tanítványai előtt. Az aláírók úgy vélik, ami történt törvényszerű következménye, "korántsem véletlen, vérlázító kisülése annak a közveszélyes folyamatnak, ami az elmúlt évtizedekben a folyton a tudástársadalomról szónokló Magyarországon az oktatásban zajlik". Mint írták, a pedagógus szakma erkölcsi és anyagi ellehetetlenítése, az ostobán értelmezett szabadságfelfogás vezetett ahhoz, hogy a katedra ma már veszélyes üzemmé vált. 2008-ra a tanárverés majdhogynem szokványos történéssé, színes hírré változott.
"Ez az, ami ellen - vallási, ideológiai és szakmai hovatartozásunk különbségeit félretéve - a legkeményebben tiltakozunk!" - hangsúlyozzák az aláírók, közöttük Bogár László közgazdász, közíró; Galló Béla politológus; Gazsó Ferenc szociológus, egyetemi tanár; Hajdú János újságíró, nyugalmazott nagykövet; Kulin Ferenc, a Károli Gáspár Református Egyetem dékánja, Szőllősi Istvánné tanító, a Pedagógusok Szakszervezetének volt főtitkára és Tamás Gáspár Miklós filozófus, tanár.
Szili Katalin, az Országgyűlés elnöke ugyancsak hétfőn beszélt arról, hogy a parlament oktatási bizottságának elnökéhez fordul az elmúlt hetek tanárverései miatt. A házelnök elmondta: azt kéri Szabó Zoltántól, a testület elnökétől, hogy foglalkozzanak a kérdéssel, tekintsék át, megfelelőek-e a jogszabályok, valamint szükséges-e és ha igen, akkor miként lehet javítani a diákok erkölcsi nevelésén. Szili Katalin azt is javasolja, hogy az oktatási bizottság működjön együtt a kérdésben a pedagógus szakszervezetekkel. MTI
Azért ezt a Tamás Gazsit nem értem. Hiszen a színészpalánta etnikumi volt, ha jól tévedek?
Egyetértünk, nem kell velük szemben sem az elnéző magatartás, mert a balhékra húzott politikai sallang, hogy személyiségjog, meg szólásszabadság csak álca.
Na most az a kérdés, hogy a tanárok mit tudnak ezután tenni.
Egy normális társadalomban a következők történnének: demonstráció, bojkott, törvénymódosítás stb. Itt ezek a sci-fi témakörébe tartozik. Nem a kormány, hanem a szolidaritást csak hírből ismerő és emellett rendkívül gyáva tanárok miatt. (Én mondhatom: én is tanár vagyok)
Na most akkor viszont mit tegyek? A toll és a napló mellett vigyek gázspay-t is az órákra?!
Világos, hogy a kamasz aki a tanterenben duhajkodik, az megérdemli a verést, de az aki az utcán randalírozik, az csak gyengédséget és kíméletet, meg jogvédelmet.
