|
|
|
|
 |
petike23
2010-04-29 14:17:28
|
22
|
Két külön probléma.
1.) Ha írnék egy akármilyen hiper-szuper jó tankönyvet, abból nem lenne hivatalos tankönyv. max. kiadhatnám magánkiadásban.
2.) Eredményesen (jól) tanítani a jelenleg használt tankönyvek fele elég lenne. Vö: az egész, középiskolás matematikát és kémiát megtanítom neked tankönyv nélkül. |
|
A hozzászólás:
 |
nadamhu
2010-04-29 12:33:23
|
21
|
Nem tankönyíró vagyok
Mármint úgy érted tankönyvírónak kell lenni ahhoz, hogy tankönyvet írjál? De gondolom tanár se vagy, mégis tanítottál diákokat. Szerintem tankönyvíró az, aki tankönyvet ír. Most én írok egy tankönyvet, most én tankönyvíró vagyok.
és már így is rengeteg (felesleges) tankönyvet használnak az iskolákban.
Már úgy érted, hogy ha írnál egy jobb könyvet mint az általad kritizált, akkor azt még hozzá kellene adni a kritizált rosszakhoz, és azokat mind használni kellene az iskolában? Én egyszerű józan paraszti ésszel úgy gondolnám, hogy egy új, jó könyv az eddigiek helyett lenne. Ebből a szempontból viszont irreleváns, hogy most milyen mennyiségű könyveket használnak.
|
|
Előzmény:
 |
petike23
2010-04-29 11:15:27
|
20
|
"Amúgy ha rossznak találod a bevezető tankönyveket, egy jó ötlet lehet, hogy írj egy jobbat."
Nem tankönyíró vagyok, és már így is rengeteg (felesleges) tankönyvet használnak az iskolákban.
|
|
|
Ha kedveled azért, ha nem azért nyomj egy lájkot a Fórumért!
|