Keresés

Részletes keresés

Törölt nick Creative Commons License 2010-01-16 11:51:23 335
<i>Nagyon sok középiskola van, ahol nem tanítanak nyelvtant. A magyartanár az irodalmi nünükéit nyüstöli a nyelvtanórákon is, aztán feladja az AkH-t bemagolásra.</i>

Hát ez meglepne!
Az unokahugom ha jól emlékszem 3 éve érettségizett, sokat beszélgettem vele, szidta pl. a matematikát és fizikát (értelmes kislány, csak nem szerette ezeket a tárgyakat), elmesélte minden tanár hülyeségét, de magyarból nem volt semmi gondja, ötöst is kapott végig belőle, nagyon szerette is. Hogy nem magoltatták be velük a helyesírási szótárat, az fix. A kiscsaj egy református gimnáziumba járt.
cecilke Creative Commons License 2010-01-15 22:41:25 327
Mint már dicsakedtem :) jó voltam nyelvtanból, de erős sokkhatásként ért, hogy egyetemen a külföldi hallgatók magyar házijait - ami jellemzően nyelvtan volt, csak nem úgy, mint ahogy mi tanultuk persze - nem tudtuk megoldani. Néha a kérdést sem értettük :) Érdekes lenne a nyelvtant külföldi nyelvként látni.
Kultúrszomjas Creative Commons License 2010-01-15 21:09:42 323
Nekem Egerben kiváló magyartanárnőm volt, és nagyon hálás vagyok neki.

Nemcsak az irodalmat szerettette meg velem, hanem a nyelvtant is jól megtanultam (bár nem nagyon érdekelt, inkább a matematika, kémia stb.), és marha nagy hasznát vettem az idegen nyelvek megtanulása során.

Betanultatják a gyerekekkel az Akadémiai Helyesírási szótárt?

Szerintem térj át valami enyhébb tudatmódosítóra!
A hozzászólás:
Kis Ádám Creative Commons License 2010-01-15 21:00:06 322

Nagyon sok középiskola van, ahol nem tanítanak nyelvtant. A magyartanár az irodalmi nünükéit nyüstöli a nyelvtanórákon is, aztán feladja az AkH-t bemagolásra. A tanulók jelentős része az általános iskolai leegyszerűsített nyelvtant tudja, valamint az idegen nyelv tanulása során szerzett nyelvtani tudását viszi át a magyar nyelvre (ez nem is olyan rossz dolog).

 

A tételes nyelvtantanításnak sok értelme nincs az anyanyelv esetében, mert amit tanítani tudnak, az az anyanyelvtudásnak korlátozott modellje. Ezeket az órákat célszerűen az íráskészség és a beszédkészség fejlesztésére kellene használni, azaz stilisztikát és retorikát tanítani. A tanulóknak esszéket vagy szépirodalmat kellene írniuk, illetve szónoklatokat, előadásokat, prezentációkat tartani és egymást bírálni.

 

A mostani elméleti nyelvtantanítás kudarca lépten-nyomon tettenérhető, de eleve téves elképzelés, hogy a hagyományos iskolai nyelvleírás egyáltalán használható tudást jelent. Hiszen (bocs, ha rosszul tudom) a magyar nyelvtanoktatás még mindig Balassa József elveit közeti (aki szerint a magyarban nincs esetrendszer).

Előzmény:
cecilke Creative Commons License 2010-01-15 19:40:52 319
Azt, hogy magánbeszélgetésben kijavít :)), hogy szerinte nem jól mondom. Ráadásul nem hiszem, hogy udvariatlan akart lenni, kb rutinból tette, mit egy tanárnéni magyar órán :)) Hiszen azt így _kell_ mondani helyesen :))

Ha kedveled azért, ha nem azért nyomj egy lájkot a Fórumért!