|
|
|
|
 |
igen7
 2006-11-07 10:42:35
|
342
|
| tehát szerinted a történelem szak az csak kiváló kutatókat képezzen? :) |
|
A hozzászólás:
 |
|
Kidara
2006-11-07 10:32:35
|
338
|
"...az abban résztvevő átlag diáktól az nem elvárható hogy ezt a mennyiségű adatot akkor megtanulja."
Hát ez az! Az átlag diáktól nem is várom el. Az átlag diák ne kaphasson diplomát, mert semmi értelme. Az ilyenek tanuljanak meg inkább egy hasznos produktív szakmát, a társadalom többre menne ezáltal! |
|
Előzmény:
|
|
igen7
2006-11-07 10:26:46
|
334
|
"Semmi értelme még 1x megtanultatni ugyanazt a felsőoktatásban, amit gimnáziumban vagy szakközépben kellett volna."
te is beleesel abba a hibába, hogy a lexikális anyagot tartod csak megtanulandónak. az egyetem nem erről szól.
a középiskolában megtanulsz egy adott mennyiségű tényanyagot, (és jó esetben ezekből le tudsz vonni pár következtetést és el tudod ezeket helyezni egy adott rendszerben, rosszabb esetben csak bebifláztad).
namost az logikusnak tűnhet, hogy ennek a tényanyagnak a mennyiségét lehet növelni és akár már egyetem előtt is meg lehet tanulni, de az egyetem nem erről szól. és nem azért, mert megtanulni könnyű, hanem mert nem a tényanyag itt a dolog lényege. szerintem teljesen rendben van az, hogy valaki az egyetemen tanulja meg a tényanyag egy részét, sőt, ez szerintem a történelem szak egyik alapfeladata, ugyanis a közoktatástól, és az abban résztvevő átlag diáktól az nem elvárható hogy ezt a mennyiségű adatot akkor megtanulja. másrészt teljesen más szemléletmóddal oktat a középiskola és az egyetem. a középiskolai történelemmagyarázat eléggé leegyszerűsítő (ami nem baj - azon a szinten ez elég), és ha valaki ott tanulja meg a teljes tényanyagot, akkor a helyes szemléletmód nélkül tanulja meg ezeket.
az egyetemi történelemoktatásnak ugyanakkor nem ez a lényege. hanem az hogy ezen túl szemléletmódot ad, megtanít a tudomány eszköztárára és annak alkalmazására. ezt IS meg kell tanulni. |
|
|
Ha kedveled azért, ha nem azért nyomj egy lájkot a Fórumért!
|
