|
|
|
|
 |
ftonyo
2006-11-05 23:16:49
|
260
|
a mostani tizenévesek döntő többsége magolva tanul a tapasztalataim szerint. a dolgozatig tudja amit bemagolt
>>>
a gimis töritanárom - aki 30 éve végzett - nyiltan megmondta, hogy a szakzáróvizsgájára úgy biflázta be az anyagot, és a vizsga után 10 perccel már semmire se emlékezett.
Mondom, ez 30 éve volt, szvsz csak romolhatott a helyzet azóta.-:) |
|
 |
pancer1
2006-10-30 10:44:45
|
201
|
OK, ezt magam is sejtem hogy nem csak a tanár személyén múlik hanem a szülőn és a sokat szidott/magasztalt magolós módszerünkön.. Csak ez azért nagyon dúrva hogy évszázadokat tévedni, egy történelmet szerető diáknál....Valami előzetes felkészítést csak tart nekik a középiskolai tanár ?
Ha még nagyon más szakos lenne, mondjuk biológia akkor megérteném.
Volna annak értelme ha szélesebb nyilvánosság is megismerné ezeket a sztorikat (persze nevek említése nélkül) ? |
|
A hozzászólás:
 |
igen7
2006-10-30 10:37:41
|
199
|
el lehet csak nem mész vele semmire. adott esetben nem is feltétlenül a tanár hibája. a problémák gyökere szerintem sokkal mélyebb, egyrészt a gyereket gyerekkorban nem tanították meg tanulni, másrészt a jelek szerint a szülő soha nem vette a fáradtságot ahhoz hogy a gyerek tudásáról meggyőződjön. a mostani tizenévesek döntő többsége magolva tanul a tapasztalataim szerint. a dolgozatig tudja amit bemagolt (de érteni nem érti, úgyhogy ha gondolkodtató feladatot kap, azon eleve elhasal), a dolgozat után elfelejti, és nem is fog többet emlékezni rá. |
|
Előzmény:
 |
pancer1
2006-10-30 10:32:24
|
197
|
| Ijjesztő egy sztori.. az ilyen felvételi dolgozatokat nem lehet elküldnei a vizsgázó középiskolai törtitanárának egy kérdés kiséretében hogy " kedves kolléga mivel töltötte az eémúlt 4 évet? " |
|
|
Ha kedveled azért, ha nem azért nyomj egy lájkot a Fórumért!
|