"A gimnáziumban hosszú évek óta hagyományosan, évente rendezünk országismereti versenyt, amelyben egy-egy angol nyelvterület kultúrájáról, történelméről, irodalmáról tanulnak és versenyeznek a diákok. (Az elmúlt években szerepelt: Anglia, USA, Ausztrália, Írország, Skócia) Szintén hagyomány az éves műfordítási pályázat, ebben szépirodalmi szövegeket (verset, novellát vagy regényrészletet) fordítanak a diákok, két középhaladó és haladó- szinten. Az elmúlt évben angol nyelvű filmklubot indítottunk.
Az iskolában lehetőséget biztosítunk a német, francia, olasz nyelv tanulására is, amelyeket a fakultációk indulásával a 10. évfolyamon órarendi óraként vehetnek fel. Elegendő számú jelentkező esetén szívesen közreműködünk egyéb nyelvek tanulásának a megszervezésében is, de ez nem része az alapképzésnek."
forras : az iskola tajekoztatoja
Szoval ... a gimnazium vege fele a magyaron kivul harom idegen nyelvet tanulnak, kettot kotelezoen, a harmadik fakultativ .
Ami a tovabbtanulast illeti : a gazdag zsidok gyerekei jellemzoen nem a magyar felsooktatasi intezmenyekben tanulnak, ezert is kisebb a felvetelit nyertek hivatalos aranya .Pl. a Haifai egyetemen tobb Lauderes is van, a Bar Ilanon detto, Technionon ugyanaz .
Anno nagyon sok felmuvelt sportolo jarta be azt az utat, hogy KSI , TF . Most akkor a KSI arrol hires, hogy sok nebulo ment onnan fosulira? Lofaszt .
Nehany idezet az ismertetobol :
A középiskolában az AVK oktatásában a 7. év anyaga a zsidó művészetből kiindulva érint más kultúrköröket. A következő két év során egyetemes művészettörténetet tanítunk a témákhoz kapcsolódó manuális tevékenységgel. Ezekben az években a gyerekek a fotózás, videózás alapismereteit is elsajátítják. A zenetörténet óra a tanulók zenei alapműveltségét hivatott biztosítani. Az utolsó 3 év fakultatív, választhatják a rajz-grafika, a fotó-videó, illetve a művészettörténet szakokat.
A számítástechnika kötelező tantárgyként az 5. évben kerül az órarendbe, jól felszerelt helyiségben, bontott csoportokban. Az ezt követő négy évben alapozó ismereteket kívánunk nyújtani, törekszünk a gyakorlatra, programok alkalmazására, fokozatosan használjuk a számítógépeket a különböző órákon (fizika, művészet, nyelv, matematika stb.). Később a gyakorlati tapasztalatokra alapozva áttérünk a számítástechnikai ismeretek rendszerezésére, elméleti oktatására, a számítástechnikai látásmód szélesítésére. Tantervünk illeszkedik az európai igényekhez, tanulóink tudása az ECDL (Európai Számítógépkezelő Jogosítvány) követelményét eléri és sokszor meg is haladja. A további igényeket (programozás, multimédia, Internet, számítógépkezelő szakma) fakultációban elégítjük ki. A szakképzés keretében lehetőség van érettségi utáni 13. évfolyamon (nappali) középfokú szoftverüzemeltelő szakképesítést szerezni. Célunk, hogy az itt végzett emberek könnyen tudják használni a számítástechnika nyújtotta lehetőségeket a munkájukban, életükben felmerülő feladatok megoldására.
|