|
|
|
|
 |
Csokis
 2004-11-14 17:45:13
|
6
|
| Nem látom be, hogy lehet eldönteni, hogy a nevező gyöktelenítése, vagy a Bűn és bűnhődés ismerete fontosabb-e? Nekem spec. mindkettő jött már jól a "mindennapi" életben. Nyilván nem a sarki boltban, de nem rossz az, ha az ember nem tök hülyén hallgat, amikor reggel a "Mindennapi tudomány", vagy a komolyzenei lemezajánlat megy a rádióban, vagy a NatGeo-nál és a Reader Digestnél egy árnyalattal komolyabb újságot olvas. |
|
A hozzászólás:
 |
|
Törölt nick
2004-11-14 16:39:37
|
4
|
A magyart és a történelmet bizony ilyen magas, sőt szerintem még magasabb szinten kellene oktatni a középiskolákban. A nyelvtant főleg, az emberek nagy része nem tud helyesen írni. Én inkább a matematikára fordítanék kevesebb időt, ki az istennek hiányzik a logaritmus meg a nevező gyöktelenítése, ha nem lesz matematikus, fizikus vagy informatikus. És ez ráadásul még csak nem is általános műveltség. Egy normális ember persze sem a nevezetes szorzatokat, sem a Bűn és bűnhődés ismeretét nem hasznosítja soha, de az előbbit nem is illik ismerni. A történelmet, a nyelvtant meg az irodalmat igen. És nagyon helyes, hogy büszkék vagyunk erre.
Bárcsak én lennék az oktatásügyi miniszter. |
|
Előzmény:
|
|
dbezoli
2004-11-14 15:32:18
|
-
|
|
Láttátok a héten a metróban? Az új érettségi rendszerben már 20%-tól megvan a kettes!!! (nem emeltszintűnél is) Így semmit se fog érni az érettségi. Nem mintha eddig olyan sokat ért volna.
Szerintem ez az egész középiskolai oktatás úgy rossz, ahogy van. Pl. aránytalanul sokat kell az embernek irodalmat és történelmet tanulni. Mire megy vele az ember életben, ha tudja jól elemezni az "Anyám tyúkját"??? Viszont egy érettségizett ember nem tud, olyan dolgokat, amivel biztos találkozni fog az életben. Pl.: nem tudja minek kell benne lennie egy szerződésben, nem ért semmit a pénzhez, nincs tisztában a jogaival, stb... Persze mondják, hogy kell az általános műveltség és hogy milyen jó, hogy az átlaghoz képest a magyaroknak magasabb az általános műveltsége (elég csak, ha megnézünk egy külföldi kvíz-műsort), de ettől az ember még simán éhenha és úgy átverik, mint a sicc a való életben. Az általános művetség csak büszkeségi kérdés és mi büszkék vagyunk. Csak a büszkeség sokszor elvakultsághoz vezet és rossz irányba visz. Sokkal kevesebb irodalmi ismerettel is műveltnek számíthatna az ember és a felszabadult időben hasznos dolgokat taníthatnának.
Néhány tanáromtól anno hallottam ilyet: "Nem érekel, hogy kicsengettek az óra addig tart, amíg én azt nem mondom, hogy vége!" - Az iskolának inkább arra kellene tanítania, hogy ki merjünk állni a jogainkért, ezzel szemben az ilyen tanári kijelentések pont az ellenkezőjét váltják ki a diákban.
Pont. Ez most kijött.
|
|
|
Ha kedveled azért, ha nem azért nyomj egy lájkot a Fórumért!
|
